学会倾听作文

学会倾听作文（精选37篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的学会倾听作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学会倾听作文 篇1

亲情像冬日的棉衣，暖心贴心，亲情像扯不断的丝线，想念牵挂，即使在那烦人的唠叨中，细细品味，也能让你感受那绵长的情丝。

花白的头发却精神抖擞，满脸的皱纹却和蔼，那就是我的外婆，他有一张合不拢的嘴，一张一合，像鱼吐泡泡没完没了。“玩什么玩，快去写作业。”外婆满眼责备盯着我，训斥道。“快睡觉，明天还要上学呢。”这样的话，我闭上眼都能背下来，我苦丧着脸，心中的愁苦像一团乌云笼罩着。每天早上，我临出门前，她又会问∶“作业带了吗？圆规直尺带了吗？”在几百个“带了吗”之后，我终于长吁一口气，走出了我的家门。啊，外婆好烦啊，如果她回老家就好了，我心里想。

“苍天啊，大地呀，是何方神圣显灵了！”几天后，外婆收拾东西，急匆匆回老家去了。啊，终于清净了！我心里暗喜，没有唠叨声的生活真惬意啊！我随心所欲的享受这份宁静。

没开心几天，我的烦心事又来了。“你怎么又没带作业？”老师瞪着眼，生气的问道。我被训斥的哑口无言，只有我心里明白原因。没有人提醒我，天天都会忘带东西，唉，要是外婆在就好了，爸爸妈妈每天很晚才能回来，每天放学再也没有人给我卸下书包，陪我聊天了，我的眼睛湿润了，不禁想起外婆。那烦人的唠叨声却让我依恋，此时才觉得那是一种动听的音乐，一曲充满爱的音乐。

终于到了暑假我回到了老家，推开“吱呀”的门，看见那熟悉的身影，我忙迎上去。外婆还是说个不停，“奇怪，这些话却没有让我反感。”我笑了，看奶奶像鱼吐泡泡般唠叨着，心里却明白倾听是一种爱的表现，学会倾听，才能学会成长。

学会倾听，外婆的唠叨也动听。

　　学会倾听作文 篇2

飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，大树用“沙沙声”表示喜悦，海浪用拍打敲击心灵，人类用语言表达情趣……大自然中许多声音，都需要我们去倾听，去感受。我们要学会倾听，不仅要领悟大自然的风光，还要了解人与人之间的心灵。

倾听很美好。闲暇时光，站在大自然中，远离世俗，隔去噪音，离开那个纷扰的世界，张开双臂，闭上眼睛，用心感受。你就会感受到大自然的美好，一阵微风吹过，小草徐徐摆动，树叶伴随着小鸟啼叫，发出“沙沙声”，风吹在你的脸上，犹如母亲温暖的手抚摸着你的脸颊，温馨美好。

大自然中的许多事物都需要我们去倾听。倾听小鸟悠扬的啼叫，感受他的喜悦;倾听小溪缓缓地流水声，体会他的忧伤;倾听海浪拍打海岸，感受他的愤怒……他们也有许多话想要对我们倾诉，也会有喜怒哀乐，我们要认真倾听。

当然，不光要学会倾听大自然的声音，我们本身也会有许多话要说，对比大自然，我们的喜怒哀乐更明显，也会更多。我们要学会倾听别人的倾诉，他们或许不需要我们给他提出多好的意见，只需要我们静静倾听，倾听他们的喜悦，悲伤，愤怒……

我们要学会倾听，倾听大自然的声音，人与人之间的心声，这样，我们才会发现生活的美好，体味生活的美好;才会有不断前进的动力;才会离成功更近一步……

让我们一起做一个会倾听的人，一起迈向新时代的大门吧!

　　学会倾听作文 篇3

用眼，可以欣赏世界的多姿多彩；用耳，可以倾听大自然的天籁之音；用心，可以感知来自心灵的声音。

听，鸟儿在歌唱，花儿在窃窃私语……大自然的一切都有声音，都在说话，静下心来，细细地去倾听，你听到了吗？

快听！听那碧水东流的声音。它们克服了一切艰难险阻，一步一步，坚持不懈地向东流，虽然精疲力尽，但却永不放弃，它们坚信会奔流到浩瀚无垠的大海。你听出它那不懈的信念了吗？

快听！听那落叶飘落。花儿们尽情开放，无悔凋落。它们昔日的青翠已经流逝，只留下了一地落英。在这个时刻，它们没有悲伤，它轻吟着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你听出它那无悔了吗？

快听！听那小草奋力生长的声音。它从狭窄的石缝中，努力探出“脑袋”，接受阳光的沐浴，接受春雨的洗礼，生长出嫩绿的叶子，你听出它的坚强，永不放弃了吗？

快听！听那阳光播撒的声音。小草、花儿、树林都在尽情地享受阳光的爱抚，它不求回报地播撒着它的快乐，它的灿烂，它的辉煌，你听到它的无私了吗？

让我们一起用心来感受自然，学会倾听自然的声音。如此，你的心境会变得豁达开阔，你会感到爱无处不在，你会发现世界没有你想象的那般枯燥无味。学会倾听，你会发现这个世界很美。

　　学会倾听作文 篇4

倾听，是一种美德。无论是批评的话语，还是温暖的话语，我们都要学会倾听，因为我们会在倾听中成长。

在倾听朋友的话语中，我成长了。在一个冬天的早晨，我还在暖洋洋被窝里呼呼大睡的时候，妈妈推门而入，对我大喊：“快点儿，起床了，一会补课该迟到了。”我只是草草地应了一声“嗯”，就翻了个身子继续睡，这时妈妈生气了，对我大喊：“你是想迟到吗？都告诉你快迟到了，你还不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”说了一大堆后，强硬地把我拉起来，只得穿衣服，起床，等到快要走的时候，妈妈又开始了唠叨模式：“天天让你早点起，你就不早点儿起……”“好了，你别墨迹了。”我大呵一声。妈妈倒是没完了：“说你，你还生气了，你别去了。”“不去就不去。”“砰”的一声，我转头摔门就回了自己屋子，妈妈也去上班了，所以我没有去补课。

中午的时候，朋友见我没去补课，就来家里找我，我就把经过一五一十的告诉了她，她却对我说：“其实在生活中很多时候，我们需要倾听别人对我们说的话，就像你妈妈，如果不爱你，她根本就不可能会唠叨，她之所以唠叨不就是因为爱你吗？”所以啊，我们应该学会倾听，倾听妈妈对我们的爱，倾听所有人对我们的爱。我也明白了，所以当晚就跟妈妈道了歉。

学会倾听，倾听老师、同学、家长的话语，在倾听中成长，在倾听中感受温暖和爱……

　　学会倾听作文 篇5

你听过小草破土而出的声音吗？熬过了千里冰封的冬季，终于盼来了万物复苏的春天，小草弟弟迫不及待地钻出被窝，看着这新奇的世界。他兴奋地说：“我看到了桃红柳绿，我听到了莺歌燕舞！”

你听过牵牛花慢慢开放的声音吗？阳春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牵牛花，她努力地伸展着她的胳膊，睁开她明亮的双眼。几天后，青草地上出现了不一样的烟火——牵牛花，一只蜗牛慢慢爬上她的面颊，亲吻着她，陪伴着她。

你听过小雨滴在荷叶上滑冰的声音吗？一个雨天，天空从湛蓝色变为了灰色，呀！打雷了！“轰隆隆，轰隆隆”，不一会，便落下了豆大的雨滴，这些顽皮的小雨滴，一些“砸”在人们的头上，一些落在人们的衣服上，还有一些滚到荷叶上，于是快乐地滑 ……此处隐藏15074个字……片草，我都会感受到它们的美好。我喜欢陡峭的山峰、美丽的树木、野花、蜿蜒的河流和活泼的动物……我喜欢大自然中所有美丽的东西。

初春，当你走进大自然时，你的眼睛充满了绿色。远处的树木枝叶叠加，呈现出浓浓的绿色。就像画家画的满满的。不远处，嫩柳被一片片黄叶拉长，让人爱不释手。这一切都笼罩在雨雾之中，看起来绿油油的，湿淋淋的。"绿色是为了吸引眼睛，浅草不能有马蹄铁"地面覆盖着一层绿草，像一张绿色的大地毯。草挺胸抬头。如果你用脚踩他，他会再次坚强地站起来。虽然只是一棵小草，却表现了不屈不挠的生命精神。由此我想，难道人就没有这种精神吗？看他们高昂的头颅，难道不象征着中华民族的铮铮铁骨和骄傲吗？

啊！我读自然。

草地上有成群的羊、牛和马。雪白的绵羊就像绣在绿色大地毯上的大花朵。几匹不听话的小马驹在互相追逐嬉戏，毫不掩饰的无拘无束的动作让我精神抖擞。真想像小马一样在草地上自由跳跃。与小马相反，老牛总是那么冷漠，慢吞吞地啃着草，看起来像是出了世界。看着看着，我不由想起鲁迅的一句话，牛吃草，奶是挤出来的。牛多无私啊！难道我们不也应该是人民的自愿牛吗？

啊！我曾经理解自然。

哪里有山，哪里就一定有水。于是我去找河。走过寂静的森林，有一种探索原始森林或者在沙漠中寻找绿洲的感觉。走了一小段路后，我听到了水声。但是当你绕着一棵树又一棵树走的时候，你看不见这条河。我不禁感到有些沮丧。然后又开始下雨，我有点动摇，甚至想回去。但终究还是抵挡不住水下声音的诱惑，再次抖擞精神继续前行。当我气喘吁吁地爬上一座小山时，另一幅自然景观出现在我眼前。一条大河哗哗地流着，两岸是百年老柳，水面上挂着长长的树枝。在河的狭窄部分，一些树枝相互缠绕，连接着河两岸的树木。多精彩啊！和之前看到的风景相比，真的不一样。是大自然的“鬼斧神工”造就了它们。我只是在长途旅行后才看到美丽的风景。这就是古人说的“世界的壮丽景色往往在于危险，这是我力所不及的”。想要成就一番事业，首先要下定决心，然后在经历一些挫折之后，不退缩不前，不断前进，这样才能成功。啊，大自然一直在教育我们！不是吗？

走进大自然，我感受到了它的伟大。

　　学会倾听作文 篇36

倾听，或许是一件很难学的事情，也或许是一件简单的事情。这在于你拿什么去倾听。是用耳朵听吗?还是用心去倾听他人。

3岁的我，只懂得咿咿呀呀地说，大人们说话一快，我就一个劲的摇头，更不要说倾听了。每当别人对我说的时间长了，我就开始坐立不安，手舞足蹈起来。当时我就觉得他们的两片嘴唇一张一合地，好烦!

6岁的我，基本上能够安静地坐着了，但依然没有学会倾听，别人和我说的话，一般都是左耳朵进，右耳朵出，从不在脑子里停留片刻，而且，一边听，我还一边地玩玩具，或者东张西望。

7岁的我刚上小学，学校的各种学习把我变得更为安分，别人对我说的话，我也开始在脑子里过滤一遍，再进行排放。我的好朋友时不时地会对我说一些心事，我则听得心不在焉，听完之后，也不知道该对她说些什么，弄得十分尴尬。

12岁的我已上五年级，能够集中精力倾听他人，但却从来不开动脑筋，说白了，我当时就是一个不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，总的来说，我依然没有学会倾听。

14岁的我，进入初中的大门，成为了一名中学生。接触的人、物也越来越多。在音乐课上，老师总会让我们欣赏一些音乐，我只觉得好听，其他的什么也没感觉到，朋友跟我说心事，我也能察言观色，说一些适当的话，不会把场面搞得十分尴尬。倾听，应该是用心去倾听，用心去倾听自然的声音，但是我觉得好难，我到底什么时候才能够学会用自己的心去倾听他人，感受自然呢/

现在的我，已上初二，大家都说初二是关键的一年，因此叫我要特别努力、用心地学。在这一年，老师对我们的教诲也越来越多，现在的我，不是那个不善于反思的我。因此，就努力地，尽自己最大的努力倾听老师的话语，从中学会了很多东西，但又觉得好难懂。

以后的我，我不知道会怎样，谁也没有办法去预知未来。我是否会完全地学会用心去倾听，至少现在的我，还没有学会用心去倾听，还不能完全去感受到这个世界的每一件美好的事物。

用心去倾听，虽然很难，但却让我得到了许多美好的东西。

　　学会倾听作文 篇37

倾听当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？

皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。

在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽;在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意;在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡;在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。 是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……