思维的高三作文素材

有关思维的高三作文素材

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的有关思维的高三作文素材，希望能够帮助到大家。

　　思维的高三作文素材 篇1

在尼斯贝特的书《思维的版图：西方人见木，东方人见森》中有个实验很有意思。心理测验者给受试儿童看三幅图画，分别是鸡、牛、青草，让儿童将其分为两类。结果是：大部分中国儿童把牛和青草分为一类，把鸡分到另一类。而大部分美国儿童把牛和鸡归为一类，而把青草分为一类。

进而几位学者又将被测试者由小学生换成大学生，作类似的实验，让大学生们对熊猫、竹子、猴子、香蕉进行分类。结果同小学生的实验如出一辙。这一结果又充分表明，儿童时期的思维方式足以延续到成年时期。

为什么东西方思维方式会有这样的差异呢？语文中国人习惯按照事物之间的关系划分事物的类别，美国人则习惯于把事物都归纳到他们作为“实体“各自所属的范畴里面去。前者看着的是关系，后者看重的是实体。

西方人喜欢范畴，而古代的中国人对范畴却丝毫不感兴趣。比如说，在西方，一个小孩子如果数学学不好，他就会被认为没有数学能力或没有学习能力；而在中国，我们却都会认为这个小孩应该努力一点，或者认为是老师或学校的原因……这种按稳定的性格或能力来归因和把任何事情看成是内外因的统一的思维方式深刻地体现出东西方对关系和范畴的不同偏爱。

以己之见，中国的“关系学”应该早早消亡，而如今这个社会，它已经成为了一种潜文化，人人心中皆有数，又都不挑明，无人评定它是对或错的，而且，世人也向来同意“多个朋友多条路”。要消亡恐怕也不简单。这么一来，的确是方便了一些人，但对绝大多数来说，是不公平的。

陶行知曾说过：“靠人靠天考祖上，不算是好汉。”希望中国人可以想明白这一点，通过实力和努力，创造真正属于自己的成功。向西方学习，让社会处于一种良性的竞争，而不是通过“关系”，失败了，也不埋怨是因为周围的“关系”。

应该试着改变这种思维模式了。

　　思维的高三作文素材 篇2

超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能(看)得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。

困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。

前路荆刺棘藜、乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。

郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。

当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。

于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云”。

于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让思维转个弯，庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈。”

须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后，“超人”克里斯托福里夫，最庆幸(不再是演员的)的就是在那场不幸发生之后，让自己的思维转了个弯。

何妨让思维转个弯。

　　思维的高三作文素材 篇3

幸存者偏差又称沉默的数据，人们通常只看到经过某种筛选而产生的结果，却没有意识到筛选的过程，忽略了被筛选掉的关键信息。这种现象在我们的生活中普遍存在，往往这些被我们忽略的信息也存在着真理，而我们则需要拥有打破常规的逆向思维才能发现。

在二战时期，英美联军启动了一个项目：为了加强被子弹命中最多部位的装甲，加强防御力，所以对空军幸存战机上的弹痕进行了统计，以判定哪个部位最致命。但是统计学家沃德力却力排众议，想法和其他人的相反，告诉大家更应该被注意的是弹痕少的部位。因为弹痕多的飞机反而幸存下来并返航被统计，而且最后事实也证明沃德力是正确的。在这个项目中，其他人只看到了幸存飞机的弹痕，却忽略正是因为它完好无损的部分才得以幸存下来这一问题。但沃德力却看到了这一个点，他审时度势，打破常规，运用逆向思维找到了关键。如果英美联军认可沃德力的建议，重视那弹痕少的部分，飞机防御力的加强或许会更早实现。

“异想都是知识进化的源泉”，并明确指出不敢异想，不能异想，创造和发明将很难有希望，这就体现逆向思维是一种创造的思维。

沃德力就是打破常规，敢于用逆向思维找到关键，人们在创造发明的路上，不是也更需要逆向思维吗？逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效，后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这不是一个由逆向思维而诞生的创造发明的典型例子吗？

传统的破冰船，都是依靠自身的重量来压碎冰块的，因此它的头部都采用高硬度材料制成，而且设计得十分笨重，转向非常不便，所以这种破冰船非常害怕侧向漂来的流水。前苏联的科学家运用逆向思维，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰。新的破冰船设计得非常灵巧，不仅节约了许多原材料，而且不需要很大的动力，自身的安全性也大为提高。遇到较坚厚的冰层，破冰船就像海豚那样上下起伏前进，破冰效果非常好。这种破冰船被誉为“本世纪最有前途的破冰船”。

从这些事例中，我们知道逆向思维也叫求异思维，敢于"反其道而思之"，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探 ……此处隐藏23373个字……中重要的人和事不去将就，怎么你会发现渐渐的也可能你就脱离了穷人这个圈子，走啥真正自己渴望的人生！

　　思维的高三作文素材 篇32

原本，去沙漠是看沙的，去海边是看水的，这是惯性思维，后来去沙漠寻水，去海边找沙，这是逆向思维。我以为，生活需要逆向思维。

古往今来，逆向思维的运用可谓是无处不在，史书中就记载了许多文人墨客运用逆向思维解决生活中实际问题的例子，司马光砸缸便是一个典型。一日，司马光与同伴正嬉戏玩耍，突然院子里喧闹声起，一小儿竟跌入缸中，众人大惊，四处逃窜，呼救声迭起，司马光临危不乱，低头沉思一阵，忽然，他搬起了身边的石头就往大缸砸去，只听“砰”的一声，大缸碎，小儿得救。在这等慌乱之际，惯性思考的方式，肯定是将小儿从水中拖出，司马光却反其道而行，从大缸入手，着实令人惊叹。

我虽不曾见过用逆向思维救人的宏大场景，却也切切实实地体会到了逆向思维在平常生活中的运用。“哇！她竟然成功了。”教室里传来惊呼声，这是怎么回事呢？且听我细细讲来。那天下午，我们在班上开展了一个小游戏——比谁口气大。规则极其简单，将一个装水的瓶子用嘴吹倒，谁能吹倒，谁便获得胜利。“谁先来？”老师问道。“我我我……”还未等老师说完，每个同学的手就举得老高，还不停地晃着，活像一片“手海”。“你来吧！”老师随手一指，只见那位同学，慢慢地走上台，走到瓶子前，双腿微曲，扎好马步，双手握拳，攒在腰侧，大大地吸了一口气，鼓起腮帮子，动作一气呵成，“呼——”，只见那瓶子随着那口气……额……纹丝不动，如同泰山般岿然端坐，使得那位同学行云流水般的动作略显尴尬。之后，多人上台尝试，皆以失败告终。突然，有一人眼珠子一转，咧嘴一笑，一副胜券在握的样子。咦，他要干什么？只见他将瓶子倒立，让瓶口与桌面碰触，随即他微微弯腰，轻轻呼了口气，瓶子便迎声而倒，顿时从泰山秒变林黛玉，险些摔到地板上。

看，这就是逆向思维，它可以将问题化大为小，化难为易。显而易见，我们的生活需要逆向思维，逆向思维能使我们获得意想不到的效果。

　　思维的高三作文素材 篇33

人，被冠以“高级生物”的美誉，是因为一个人拥有许多种不同的思维，而每一种思维都会产生不同的过程，也导致产生不同的结果。

某校新生开学之际，一位年轻的辅导员为一件事愁眉不展：如何挑选一个合适的班干部？是按入学成绩挑选，还是让他们毛遂自荐……这时一位老教师为他指点迷津：明天组织一场25公里的徒步拉练活动，你仔细观察每一个人对自己，对他人的表现，比赛后，这个班的灵魂人物也就产生了。

由此可见，换一个思维方式做事的何等重要。如果年轻的辅导员用常规思维去挑选班干部，也许选出的会是一个“高分低能”的“人才”，不仅无法领导整个班级，更无法使班级焕发出新的生机与活力。

事实上，换一种思维做事，让很多人成就了一番事业，乃至引发了人类历史上的一次次“革命风暴”。

方便面，这种人尽皆知的速食食品，在这个时间观念紧迫的高科技社会中显犹为重要，然而，有谁知道，它的产生竟然是源于创造者一次次思维的转变。

上世纪六十年代的日本正处于恢复发展时期，时间在人们的心中显得弥足珍贵，人们希望节约所有可以节约的时间，当然也就包括了吃饭时间。但是由于日本人天性喜欢吃面食，这就迫使许多日本人耗费大量时间去面馆前排队。这时一个叫安藤百福的'人见此情景，突发奇想，做一种只需冲泡就可食用的美味面条。他尝试了各种看起来可行的办法，却一无所获。后来，他受妻子做“天妇罗”的影响，改变故有的思维模式，改用油炸，没想到就是这种起来最不可能的办法，却创造了速食业的一个奇迹。

辅导员的思维转变选出一个优秀的班干部，安藤百福的思维创新为人们节省了更多宝贵的时间……看来，每一次思维方式的转变都是一种突破，每一次思维方式的创新都可能获得一次成功，也许还会成为人类的一次革命。所以，不要过分迷恋于前人留下来的东西，要敢于创新，要敢于用另一种思维尝试，只有这样社会才会发展，时代才会进步！

思维方式不仅仅是一种想法，更是一种勇敢的尝试，一种大胆的创新。因为有创新，我们的生活变得丰富多彩，因为有创新，我们的生活有滋有味，因为有创新，我们的生活才会有无限美好的憧憬……思维的转变，大胆的创新不正引领着我们这个时代的进步吗？

人因为有了创新，获得成功；民族因为有了创新，更加繁荣昌盛；国家因为有了创新，傲立于世界之巅！

　　思维的高三作文素材 篇34

由于历史及文化背景的关系，东西方思维模式存在一定差异。有人认为：西方人属于直线思维，注重理性、逻辑和实证；中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟。在现代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。

有人曾在子贡前诋毁孔子。子贡是如何回答的呢？他说：“赐之墙也及肩，窥见室家之好，不得宗庙之富。”这两种直接与间接的到达方式或有益于对中西方不同思维方式的解读。

有人认为西方人属于直线思维，清晰的起点与终点与严谨的逻辑过程，正如子贡的及肩之墙，可以清楚地体认那墙内的室家之好，进而明晰地制定路线有规划地修行最终到达；而中国人属于曲线思维，习惯迂回而崇尚感悟，正如夫子的数仞之墙，在起先的“不得其门”之后迂回地探求入口，在这探求思索的路上获得感悟。

前一种方式对于社会的进步与问题的解决无疑是有极大的功用的，因其直接而依源于现实追求的线型方式而迅速理性地从起点到达论证终点。但细细思索，这样直截了当、注重严谨的时效的思维方式，已在当今这个物欲膨胀、高速疾驰的时代深深渗透，并披了一件稍带功利色彩的外衣。它真的是无懈可击吗？还是中国人相对更注重迂回之前行、探求之感悟的思维方式更有“无用之用”呢？

我们已在不断前进而无停歇的实证直线之路上走了太久，以至于我们都忘了另一种曲线之路的高妙之处。以直线方式前行于思想的大道，纵然便于提高速度，却失掉了人生路上的沿途风景与随心漫回的张弛之度。以曲线前行，虽然无法直击红心，但这沿岸的感悟与收获，这婉转低回处的求索与求诸己，这坚忍的步伐与豁然自适的心态，这需要另寻入口的数仞之墙是如此令人向往与神驰！

而每个人的个体生命体验，也颇与这曲线之道相似。我们无法预知结局，无法猜测终点，进而不能两点一线直线前进；这每一步的尝试与可能的曲折，都让这生命的体认历程富有挑战性、未知性、多元性，你在这路上，注重这个行进的过程而同时胸中刻着那想要到达的归处，难道不比单单怀揣着目标在那空无一人的高速公路上一味疾驰更具勇气、胆识与自信吗？

古希腊哲人苏格拉底开创了散步学派。不可否认，哲学需要理性思维材料，亟需逻辑与实证；而苏格拉底依旧坚持在散步这种迂回的方式寻求灵感的火花，让理性的思维火把燃烧于两千五百年的希腊上空。由此可以进一步说，中国人崇尚感性的思维方式，正是以曲成就了真，既有在数仞之墙的入口寻找中的磨练与修行，也最终窥得那其中的宗庙之富。

而我正是倾心于那数仞之墙，我倾心于这极具深意与哲思的价值寻求过程。子贡的回答无疑是智慧的，因他深悟这其中是非曲直。当你下次在直线上“行到水穷处”，不妨曲折一回，坐看云起时。