我的同学五年级作文500字

我的同学五年级作文500字（精选36篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的同学五年级作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的同学五年级作文500字 篇1

她，长发飘飘，一直留到了腰间；她，不高不瘦，身材匀称；无论何时何地，她总是面带微笑，朝气蓬勃；上课时，她发言积极；活动时，她身轻如燕；收作业时，她一丝不苟，认真做事……她，就是我的新同学——朱旻。

记得在运动会开幕式上，我们班担任的是校旗队，当时要四个人举校旗，还缺一个人，于是老师就在女生中挑出了朱旻。正好当时朱旻脚上有伤，完成这个任务对她来说有一定难度，但她却坚持说：“应该没问题的”。其实，她脚受伤后走路都有点困难，更别说走正步了，但她却依然坚持了下来。最后，我们班出色地完成了这次任务。朱旻在这件事上的坚持不懈，为班级争光的精神令我感触很大：我们每个人都要有集体荣誉感，集体的事就是自己的事，不能总是以自我为中心，只考虑自己而忘了顾及他人。

朱旻在上课时的表现也很好，老师提问后，她几乎是立刻举手，回答问题也常常有自己独特的见解，像她这样上课认真听讲、发言积极、喜欢融入课堂、融入学习的学生，成绩怎么会不优秀呢？

朱旻不但在课上表现优异，课后也是按照老师的要求按时收齐作业本，准时将作业本送到办公室。如果遇到有同学拖欠或迟交作业的情况，她也不会不管那些同学，而是耐心地等他们把作业交出来后，再送到办公室。这样认真负责的班干部，难道不值得我们学习吗？

朱旻只是我在我们班认识的新同学之一，事实上，我们班的每个新同学都给我留下了深刻而鲜明的印象。他们真诚，他们善良，他们都在为了自己的理想和目标而努力奋斗，我们班的每位同学都是独一无二的。

　　我的同学五年级作文500字 篇2

在我转学以前的学校里，班上有一个对工作认真负责的人，他就是——马远兵，他是我最好的朋友。

记得有一次，我因为想抢着看动画片，写家庭作业就马马虎虎，字迹非常潦草。心想：组长马远兵是我最要好的朋友，他明天肯定会让我过关的！

第二天早晨，我一到学校就把作业本往组长马远兵那儿一丢，又准备出去和同学们跳橡皮筋。“站住！”是谁在叫我啊！我回头看到了马远兵一脸的严肃。他把我叫到桌前，指着我的作业气愤的说：“这是你写的作业吗？首先字迹潦草，大的像蚕豆，小的像蚂蚁，并且错了这么多！如果每个同学都像你一样，老师批改作业多辛苦啊！赶快重写！”听了他的话，我自知理亏，也没有反驳，只好顺手拿过作业本。可心里一点也不服气：你不就是个小组长吗？神气个什么？前天还说和我做最好的朋友，可现在却铁面无情，哼，我再也不理你了！想到这里，我又白了他一眼。

我的一举一动早就被马远兵看在眼里，这时他走了过来语重心长地说：“张婷，我刚才的话有点重，希望你不要见怪，正是因为我们是最好的朋友所以彼此的要求更要严格啊！你说过我们要一起努力，一起进步的！你忘了吗！”听了他的这一席话，我的脸一下红得像煮熟的鸭子，羞愧难当。于是我工工整整地有把作业重做了一遍，这回拿给马远兵时，他非常高兴，朝我点了点头，我们俩会心的笑了。

打那以后，我的作业再也没有草率过！我想：将来如果我成了国家干部，一定要像马远兵一样秉公执法，对工作认真负责。

　　我的同学五年级作文500字 篇3

我的同学王雪纯有一个优点：扫地特别干净。

有一天下午放学后，轮到我和王雪纯一起做值日。按照分工，王雪纯摆桌子，我扫地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾扫到一起，搓起来倒掉了。然后对王雪纯说：“我扫完了，你干完没有？”王雪纯没有说话，而是摆完桌子后，在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看，似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了，回头对着我摇摇头，说：“这里还有碎纸片没扫到呢！”说罢王雪纯向我走来，把我手上的笤帚拿过去，走到教室后面，把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。

我不解地问：“你这是干嘛呀！我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。用不着重扫！”她一边扫一边说：“有的纸片被椅子腿压住了，还有一些笤扫苗渣，不好捡。我再扫一遍会更干净。”我看见王雪纯把藏在椅子和桌子下面的碎纸屑、脏毛毛和笤扫苗渣，先一股脑儿扫到了两行桌子之间的过道里，然后一笤扫挨一笤扫地把它们扫到了前面。看着这些脏东西，我的脸不禁红了。我赶紧说：“来，我帮你吧！”她笑着点了点头。我把扫出来的脏东西搓起来，倒进垃圾了桶。王雪纯又用笤扫把前面电脑机柜底下掏了一遍，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。

这时候，老师走进了教室，环视了一遍教室，高兴地说：“今天的地面，扫得真干净！”我的脸又一次红了，不好意思地瞄了一眼旁边大汗淋漓的王雪纯，暗暗下决心一定要向王雪纯学习，不管做什么事都要认真，一丝不苟。

　　我的同学五年级作文500字 篇4

黄晨慧是我的同学，她人长得黑黑瘦瘦，我们就送她一个雅号“小黑兔”，我的同学“小黑兔”。“小黑兔”能说会道，一讲起故事来可是绘声绘色，滔滔不绝的呢。所以我们都很喜欢跟她在一起。但她更有一种品格值得我去尊敬。

那是一天放学，“小黑兔”请我们几个小伙伴去她家玩，于是大家答应了，因为在她家不仅能听她讲有趣的故事，她还能出好玩的花招来。于是我连忙去了她家，另外几个小伙伴还没来，我便去看她在干什么？只见“小黑兔”一会托住下巴，一会不停在纸上算着写着，真有点“小博士”的味道。我走过去，没想到她竟一点也没发觉，可见她太认真了。我不忍心打断她的思路，便和她一起思考起来，过了几分钟，我发现这道题难是难，但关建在于掌握技巧。

这时，伙伴们陆陆续续地来了，我们便先玩了起来，当大家都沉醉在娱乐中时，我便去看“小黑兔”做完了没有，可她还是那样。过了一会，依旧如此，又过了一会，还是那样。有一个伙伴不耐烦了，便走过去，学着领导调子说：“黄晨慧同志，请你不要再写了，只有更好地休息，才能更好地工作”。她嘴上虽满口答应，但身子还是不肯动弹半点，像被胶水胶住了一样。大家都拿她没办法，只能让她接着思考了！大家又开始欢天喜地地闹了。过了好一会儿，终于听到了“小黑兔”的声音：“我来喽！”我正想为她完成了工作而庆祝时，小伙伴们说：“我们该回家了。”“小黑兔”只好微笑着和我们再见了。

事后，我问她一下午没玩有何感想。她却出乎意料地说：“虽然一下午没玩，但我做出了一道难题，我不遗憾！”对啊！她那种对学习的钻劲不正是我缺少的吗！在玩上，她是我的好伙伴。在学习上，她真是我的小老师啊！

　　我的同学五年级作文500字 篇5

新学期开学了，我结交了很多新同学，其中我最要好的有三个同学： ……此处隐藏14409个字……是惭愧，但也是这次事件，让我知道自己的字要再进步了。也看到了我和她之间的差距。

这就是我的同学，一个写的字非常完美的女孩一一陈涵颖。

　　我的同学五年级作文500字 篇32

个子不高，一双炯炯有神的大眼似乎会说话，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发似瀑布一样披在肩上，她就是我的好朋友一一吕昕桐。

吕昕桐是班里公认的优等生，因为她能写出一手好字。看，方方正正，横平竖直，撇折舒展。翻开她的作业本，就好像是欣赏艺术品，不大不小，不偏不倚，一手蝇头小字令人赞不绝口，这可都是她这几年坚持不懈努力练字的成果。

吕昕桐爱练字，只要一有空闲，就会拿出练字本，在上面认真地描摹着。有时我拉她出去玩，她就说：“别急，我先练完这一页！”老师让我们做课堂作业，我潦潦草草就做好了，拉着吕昕桐就想往外跑。只见她把我的手拉开，又拿起笔写了起来。我低下头探了探，不禁大吃一惊，整整齐齐的字出现在我的眼前，横是那么的平，像是用尺子画的一样平整；竖是那么直，像滑梯，可以让你飞上云霄。每个笔画都有明显的起笔、收笔之势，比打印的还好看，让人一见就生爱慕之心。再看看我的字，七歪八拐的“龙飞凤舞”，让我不禁脸红了。我也认真把我的字重新写了一次，功夫不负有心人，第二天我和吕昕桐一样，都被老师表扬了。

不管作业多还是少，吕昕桐至始至终都是认真对待，从不会应付了事，而且有时候默写和抄写时，如果有涂涂改改的地方，她就不满意了，会从头到尾再写一次，直到满意为止。

这就是我的好朋友一一吕昕桐，我学习的好榜样！

　　我的同学五年级作文500字 篇33

天下无奇不有，我们班就出了个“写字惯手”。

下课了，我马上写完作业，准备转过身去和应果果说话，却见她正在写着作业。随着她那颤动的笔尖，我把视线投向纸上。只见她细细书写，一眨眼的功夫，几个活灵活现的字就出现在她的笔下。她写的字增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，真是美妙绝伦。我觉得她真像王羲之附体了一样，铁画银钩，笔走龙蛇。写完“鹭”字，却见她皱皱眉，拿出橡皮。我十分疑惑：“这字不是写得很好看吗？干嘛擦了？”她头也不回地说：“这‘鸟’太大了，不好看。”说着，把“鹭”字擦了，写出了一个更好看的字。我把视线投向纸上，那一横，那一捺，看似几个平凡的笔画，却凑成了一个生龙活虎的字。那几个字，栩栩如生，让人沉迷于其中。那一篇文章，起笔、收笔配合得那么恰到好处，让人看起来神清气爽。

这时老师走过来，顿时眉开眼笑，朝她竖起大拇指，对她的字赞不绝口。她立刻获得了水笔使用权。

面对着她的字，再看看自己的字，发现我的字龙飞凤舞，字时而高，时而低，还歪歪扭扭。我感到特别地惭愧，马上坐下来，拿起笔，照着她的样子，聚精会神地看着字帖，按照上面的米字格，在自己的本子上，轻轻一抬、一顿、一收，漂亮的字诞生于我的手中。老师看到了也对我赞赏有加，夸我的字有进步！

这就是我们班的“写字惯手”——应果果，我学习的榜样！

　　我的同学五年级作文500字 篇34

要说我们学校谁最调皮，不用说，大家肯定会指向关国庆。要知道，关国庆是全校有名的调皮男孩。他有一双大眼睛和一副眼镜。他很帅，但是很胖，像个小肉球，很可爱。我们班发生了很多事。让我告诉你一些事情。

关国庆是个很调皮的同学。有一次，他在语文课上做数学作业，时不时发出一声：“这道题怎么做，哈哈！你们这些愚蠢的人，我想到了。”他在做作业的时候，还在翘着椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影响了我们班。这时，我们班的班主任傅被他惹恼了，拿起关国庆的数学作业，一下子撕了。关国庆哭得一把鼻涕一把泪，但即使哭得那么伤心，他也不忘挤挤眼睛，对着同学吐吐舌头，逗得全班大笑。

关国庆虽然调皮，但他是一个热爱班风的同学。当时我们学校开运动会，傅老师要从全班选一个标语牌选手。关国庆一听，就想办法练标语牌，课间去操场练，一遍一遍纠正自己的行为，让妈妈给他买白手套。他戴上白手套，兴高采烈地走着，所以傅先生选他为我们班的标语牌手。别说，运动会那天，他的姿势是最标准最优美的，给我们班增加了不少荣誉。比赛结果公布的时候，我们班获得了“文体表演奖”第三名，全班高兴得连自己姓什么都不知道。教室里不时传来学生们可爱的笑声。当然，笑得最大声的是关国庆。

看，我同学关国庆很可爱！

　　我的同学五年级作文500字 篇35

我们班有一个叫刘邹多好的学生，她是我最好的朋友，学习上我们互相帮助，课后我们一起玩耍。

她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的眼睛，笑起来就眯成了一条缝；那忽闪忽闪的眼珠子，像两颗水灵发亮的黑宝石；秀美的鼻子下边是一张能说会道的樱桃小嘴，总是露出甜甜的笑容；还有那乌黑透亮的长发，常常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。

她不但人美、心灵更美，她是一个勤奋好学的好学生。每次下课时，她不像别的同学那样冲出教室，疯狂的玩耍；而是拿着一本厚厚的书看得津津有味，有好词、好句就拿出她珍藏的笔记本把它记下来。写作的时候她就从“仓库”取出她珍藏的“宝藏”，有了“宝藏”她写出的文章总是精彩绝伦。我常常听她说：学习是一种享受，学习是一种快乐，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星不计其数，能让我们学到意想不到的收获。

她不仅勤奋好学，还心地善良、乐于助人。有一次，上体育课，跳绳的时候，我不小心把脚扭伤了。她看到我蹲在那，连忙跑过来关心地问：“怎么啦？要不要紧？疼不疼？”我两眼泪汪汪地说：“谢谢你！我没事，就是脚扭了一下，有点疼，过一会就会好的。”说完就小心地把我扶进了教室。

这就是我的同学刘邹多好，她不仅学习成绩优异，还是一个心地善良、乐于助人的好学生，我要像她学习。

　　我的同学五年级作文500字 篇36

在我的班里，有一位同学，他很调皮捣蛋，什么事情都有他的份：上课被点名一次也少不了他，写检讨少不了他，被“请”到办公室“喝茶”少不了他。

每天总是能换着法子惹老师生气，一次又一次。老师给他起的称号愈来愈多：“脚气”“五马分尸”这样的称号都被同学们在私底下叫着、说着，他似乎却并不在意。

有一天语文课，语文郭老师给大家讲了一个故事：退潮时难免会有鱼儿搁浅，一天，一个小孩子在沙滩上看到了搁浅的鱼群。于是捡起鱼开始往水里丢帮助鱼群回到大海。有人看见了就问小孩，说：“你为什么要把这些鱼往水里丢啊？有这么多呢！你丢的完吗？”小孩小心翼翼的捡起一条鱼奋力丢向海里，看见被自己所救的鱼儿一次次跃出水面，小孩笑着说：“我能救一条是一条”老师把我们比作那搁浅的鱼群，他是那要将我们丢回大海的小孩。

这第一条要丢的鱼，就是他。老师掏出手机，让坐在后面的同学把他的一举一动拍下来再发到家长群里。于是他有点怂了。一节课四十分钟，他就端正着坐姿坐了四十分钟。老师很高兴地说了一句“孺子可教也”。可他的学习成绩貌似也不差。我清楚地记得，有一回英语考试他考了全班第四！期中考试也考到了三四百名。这大概就是在玩中学，学中玩吧。

他就是我们班的“头号玩家”王昱翔。